一般情況下，中學(xué)生會(huì )集中在每年的春、秋季國際教育展階段或是待中考高成績(jì)放榜后申請留學(xué)。不過(guò)，今年的形勢有點(diǎn)不同。據廣州留學(xué)人員服務(wù)管理中心出國留學(xué)部相關(guān)留學(xué)顧問(wèn)介紹，與去年同期相比，今年在讀中學(xué)生申請出國留學(xué)人數呈現明顯的上升趨勢。 國內壓力大轉而去留學(xué) 廣州某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生小蔣目前在讀高二，離人生第一大考———高考還有一年多時(shí)間，但小蔣已不時(shí)感受到學(xué)業(yè)上的壓抑以及難以調適的緊張氛圍�！皩W(xué)校的作業(yè)布置太多，經(jīng)常忙到晚上一兩點(diǎn)；重點(diǎn)學(xué)校要分重點(diǎn)班，重點(diǎn)班的學(xué)生必須要考上重本線(xiàn)；天天有測試，次次有排名……”小蔣很無(wú)奈，“我是真的累了……”小蔣一心逃離國內的教育，于是想到了出國留學(xué)。在對比了眾多留學(xué)目的國后，小蔣決定留學(xué)新加坡�！跋裎疫@樣的高二學(xué)生，到新加坡可以先讀半年的語(yǔ)言課程，然后申請當地的私立大學(xué)。由于新加坡私立大學(xué)的學(xué)制一般都是三年左右的時(shí)間，三年學(xué)習順利畢業(yè)后我就獲得學(xué)士學(xué)位了。與國內教育相比，我換來(lái)另一種學(xué)習方式，并用更少的時(shí)間考取到本科文憑，這樣的留學(xué)計劃爸媽都同意�！闭劦轿磥�(lái)的求學(xué)規劃，小蔣臉上露出了笑意。 低齡留學(xué)并非人人適合 據中國留學(xué)論壇發(fā)布的2009年出國留學(xué)、來(lái)華留學(xué)數據，從2006年至今，隨著(zhù)我國經(jīng)濟條件的不斷加強，國內更多的家庭愿意讓孩子走出國門(mén)，見(jiàn)世面、長(cháng)見(jiàn)識。教育部國際司司長(cháng)張學(xué)勤就此提出，2010年這方面申請案例的增幅在現有的基礎上還會(huì )有一個(gè)更大的跨越。 但有留學(xué)顧問(wèn)認為，低齡留學(xué)對留學(xué)生家庭、留學(xué)生個(gè)人而言，都會(huì )有來(lái)自經(jīng)濟、語(yǔ)言、生活能力、留學(xué)意愿等方面的多方面要求，因此低齡留學(xué)并不是人人都適合。留學(xué)顧問(wèn)就曾接到這樣一宗留學(xué)個(gè)案：留學(xué)生小默留學(xué)前是一名高二在讀生，當年在父親的強烈意愿下，“被留學(xué)”到美國加州，入讀當地中學(xué)的11年級。小默只身赴美留學(xué)，顯現出諸多不適———英語(yǔ)水平跟不上，尤其在數理化的課程方面，上課聽(tīng)不懂；小默性格內向，平時(shí)很少與他人溝通交流，學(xué)習、生活上有問(wèn)題也不善提出；小默對于當地的飲食也不大能適應，少米飯多黃油，這讓小默頗難接受。不久，學(xué)校發(fā)現小默跟不上課程，向小默的父母提出意見(jiàn)。而在父母與女兒再三開(kāi)導下，小默才轉變留學(xué)態(tài)度，并花費了較正常同齡留學(xué)多一年的適應期，終解決國外的留學(xué)難題。 專(zhuān)家就個(gè)案提出，對于低齡學(xué)生只身赴國外求學(xué)，留學(xué)資金是留學(xué)的基礎保障，但除此以外，低齡學(xué)生務(wù)必要做足充分的留學(xué)準備。其中，語(yǔ)言準備很關(guān)鍵，在不同語(yǔ)境的學(xué)習生活環(huán)境中，低齡學(xué)生建議在選擇出國留學(xué)前，就應該過(guò)好語(yǔ)言關(guān)，提前獲得較好的語(yǔ)言能力。另一方面，相對于成年留學(xué)人士來(lái)說(shuō)，低齡學(xué)生年齡偏小、自理能力相對較差，低齡留學(xué)意味著(zhù)學(xué)生要準備一個(gè)更好的心態(tài)，能夠獨立面對困境與挫折，并在問(wèn)題前有足夠的勇氣直面問(wèn)題、解決問(wèn)題。 留學(xué)專(zhuān)家認為，低齡留學(xué)的情況下，家長(cháng)務(wù)必要尊重學(xué)生本人的意見(jiàn)。畢竟本人不愿意出去，若父母又要堅持，孩子只能是出國以后，無(wú)法適應也不愿去調適，終中斷國外的學(xué)習，回到國內。這不僅損失了金錢(qián)，也損失了寶貴的學(xué)習機會(huì )和學(xué)習黃金時(shí)間，因此低齡學(xué)生出國留學(xué)，家長(cháng)需慎重對待。 |