國家在進(jìn)步，企業(yè)在競爭，如果跟不上腳步就是落后。之所以企業(yè)主或領(lǐng)導人紛紛參加EMBA課程，除了增加知識與理論基礎、交換工作經(jīng)驗及建立人脈，更重要的是尋求異界結合的腦力激蕩與創(chuàng )新。相較于EMBA，MBA為傳統的研究所課程，其主要對象為經(jīng)驗較為不足或資歷較淺者。

　　了解MBA課程

　　趣普仕集團蘇州因私出入境咨詢(xún)服務(wù)中心湯涌博士介紹，MBA乃Master ofBusinessAdministration之縮寫(xiě)，了解MBA課程的主要元素后就可以知道，MBA課程的設計并非專(zhuān)為商科背景人員而設。在美國，一個(gè)資深工程師在升往管理階層前往往會(huì )被企業(yè)送去學(xué)習MBA課程就是這個(gè)道理。

　　隨著(zhù)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)達，MBA課程也為各種領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士設立，例如法律、工程，甚至觀(guān)光旅游及餐飲管理。更有專(zhuān)為企業(yè)高階主管及經(jīng)營(yíng)者而設立之MBA課程，例如EMBA即所謂的執行企業(yè)管理人士的企業(yè)管理碩士。這類(lèi)課程主要提供學(xué)員交換經(jīng)驗、學(xué)習先進(jìn)管理方面的理論以及建立人脈尋求不同領(lǐng)域間的結合機會(huì )。這類(lèi)課程主要的特色之一為出國留學(xué)以便深入了解外國的文化與風(fēng)土人情增加國際觀(guān)。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達，遠距教學(xué)也成為在職人士進(jìn)修的管道之一，例如線(xiàn)上企管碩士課程的提供。不過(guò)這類(lèi)課程還有尚待克服的問(wèn)題而未能成為MBA的主流課程。在歐洲及美國排名的所謂名校幾乎都對MBA課程的申請人要求至少兩年以上的工作經(jīng)驗，主要目的就是確保課程參與者的基本素質(zhì)。

　　除了以上各種不同的MBA課程之外，基礎的MBA課程就是傳統的MBA課程。在這個(gè)大項之下，其實(shí)它還分為：（1）MBA （傳統MBA ）及（2）FastTrack或AcceleratedMBA（MBA快速課程）。這里的FastTrack或AcceleratedMBA可能不是那么的廣為人知。所謂 的Fast Track或AcceleratedMBA是針對那些擁有幾年工作經(jīng)驗的在職人士所設的，以節省他們的修業(yè)時(shí)間及早返回工作崗位。這是一個(gè)既快速又能兼顧工作的佳選擇。

　　MBA課程一年和兩年的區別

　　一般來(lái)說(shuō)，兩年的MBA課程著(zhù)重的是理論，學(xué)生可以有較長(cháng)時(shí)期的學(xué)習，因此工作經(jīng)驗往往可以被在校的本科成績(jì)所取代。畢業(yè)之后由于工作經(jīng)驗的缺乏，往往只能以不具工作經(jīng)驗的基層人員被任用。而一年的MBA課程則特別著(zhù)重實(shí)用性，也因此往往要求申請入學(xué)者有工作經(jīng)驗以收事半功倍之效。而由于攻讀時(shí)間上的差異，一年MBA畢業(yè)的學(xué)生不僅可以很快地回到工作崗位或投入就業(yè)市場(chǎng)尋求更好的機會(huì )，還可以省下一年的生活費進(jìn)而大大地減少了在國外留學(xué)的費用。此外，由于有了工作經(jīng)驗，在經(jīng)驗的交換以及人脈的建立都有更好的學(xué)習與機會(huì )。

　　推薦學(xué)校：威廉伍茲大學(xué)

　　威廉伍茲大學(xué)是中國國家教育部承認的一所高等學(xué)府，所獲證書(shū)受中國教育部認可。該校于1870年創(chuàng )立于美國州西部密蘇里州，至今已具140年的歷史。值得一提的是，WilliamWoods也是全美數一數二的馬術(shù)訓練學(xué)校，校園中有專(zhuān)用的訓練場(chǎng)及馬廄，是很多馬術(shù)選手的夢(mèng)想學(xué)校！該校多年來(lái)已成功培育出不少優(yōu)秀的人才，分布于各行各業(yè)，有大學(xué)老師、中學(xué)老師、高中老師、政界人士、企業(yè)界、金融業(yè)、設計師等等。杰出校友Frida目前任職于中國臺灣臺積電從事材料工程師的職位，底薪RMB20000以上，外加獎金、股票及股息，總年薪高達人民幣2百萬(wàn)。JJ目前在芝加哥一家貿易公司上班，年薪約為美金4萬(wàn)元。

　　特色課程：財務(wù)決策、創(chuàng )業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)研究決策與分析、行銷(xiāo)計劃于發(fā)展 、管理會(huì )計、組織行為等好的管理者在成為管理者之前必然是組織內有效率的成員，本課程主要是教導學(xué)生如何在組織內發(fā)揮其工作效率從而成為優(yōu)秀的管理者。

　　威廉伍茲大學(xué)一年MBA的優(yōu)勢：1、一年內完成全部的課程，學(xué)時(shí)短，收效大，不會(huì )與業(yè)界脫離太久，工作銜接容易；2、擁有國際認可的學(xué)歷，極具實(shí)用性和含金量，就業(yè)前景優(yōu)勢看好；3、首創(chuàng )學(xué)生于申請時(shí)免交付TOEFL及GMAT成績(jì)。