距離高考的日子已經(jīng)屈指可數了，每位考生都進(jìn)入了后緊張的沖刺階段，此刻考生家長(cháng)的心情也很焦慮，他們一面希望孩子能考上自己理想的大學(xué)，一面又害怕孩子考場(chǎng)發(fā)揮失常，終榜上無(wú)名。于是，有些家長(cháng)忙得不可開(kāi)交，嘗試著(zhù)用各種方法幫助孩子，完成他們共同的美好愿望。 近日看到一則報道，一個(gè)即將高考的張同學(xué)，由于幾次�？汲煽�(jì)不理想，張媽媽為女兒的前途感到擔憂(yōu)，于是經(jīng)人介紹打聽(tīng)到了一位隱居在市郊的"大師"，希望他能夠給指點(diǎn)一下，"大師"通過(guò)看相、批八字，再結合高考日期，后所下的結論就是張同學(xué)這十年的"大運"不好，就意味著(zhù)這次高考會(huì )失利，考不上好的大學(xué)，后只能考個(gè)大專(zhuān)。然而相比在場(chǎng)的其他幾個(gè)等待卜算的學(xué)生，張同學(xué)還算是幸運的，至少她的運勢是可以通過(guò)改變家中的格局而轉變，而其他的學(xué)生因為自己的八字與高考時(shí)間不適合，直接就被告知高考的成績(jì)不會(huì )十分理想，并且沒(méi)有任何化解的好辦法，孩子和家長(cháng)只能傷心的離去。 同樣卜算的事情也在就讀于中國傳媒大學(xué)劉同學(xué)身上發(fā)生過(guò)，當年她高考之前，同樣被母親帶到大師面前卜算考運，大師斷言她考學(xué)不會(huì )順利，可她并不相信大師的預測，也沒(méi)有按著(zhù)大師的指點(diǎn)來(lái)化解自己的考運，她只是放松心情，按照自己的計劃按部就班的復習，功夫不負有心人，她終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了中國傳媒大學(xué)，實(shí)現了自己的理想。 對于報道所說(shuō)的張同學(xué)卜算事件， 我們姑且先不談大師給張同學(xué)制定的化解方法是否奏效。試想一下，當一個(gè)一直抱有必勝信心的士兵，還未進(jìn)入戰場(chǎng)打仗，就被告知戰爭的結果是失敗的，那一刻他是何等的心情，還能要求他拿出飽滿(mǎn)精神去前線(xiàn)打仗嗎？對于張同學(xué)來(lái)講，占卜之后，她會(huì )不會(huì )每天都在回憶大師對她宣判時(shí)的話(huà)語(yǔ)，并且時(shí)刻懷疑大師所提出的化解方案是否真的靈驗，繼而無(wú)心學(xué)習呢？ 從為孩子積極購買(mǎi)奪冠秘籍到尋師卜卦，家長(cháng)們忙的是不亦樂(lè )乎。望子成龍的心愿是可以理解的，他們希望通過(guò)這些途徑能幫助孩子提高考試成績(jì)�？墒侨绻议L(cháng)選擇不理智的做法反而會(huì )給孩子造成心理恐慌和負擔。所以請那些還在為了孩子能考出更好的成績(jì)，想出各種不正當方法的家長(cháng)，請在孩子考前的緊張時(shí)期勿焦勿躁，并且能夠及時(shí)調整自己的心態(tài)，陪伴孩子一起共度艱苦的高考之旅。 專(zhuān)家為考生家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議： 一、 飲食均衡，避免營(yíng)養過(guò)剩； 家長(cháng)知道孩子在高考前期，腦力負擔重，消耗能量大，因此認為應該多吃大魚(yú)大肉，各種所謂的健腦補品，以補充能量，其實(shí)大可不必。重要的是要合理搭配飲食，多吃新鮮水果即可。 二、適當關(guān)懷，避免過(guò)分照顧孩子； 孩子在考前會(huì )出現緊張、焦慮的情況，有時(shí)會(huì )通過(guò)看電視，聽(tīng)音樂(lè )甚至是玩游戲來(lái)緩解自己的焦慮情緒。家長(cháng)不要對孩子這種行為過(guò)多叮囑，因為過(guò)多叮囑會(huì )讓孩子更心煩，所以家長(cháng)要在言辭上"冷淡"孩子，讓孩子有一個(gè)放松的心情。 三、多些鼓勵，避免過(guò)多度關(guān)注成績(jì)； 由于孩子情緒不穩，在模擬考試中成績(jì)難免會(huì )有些波動(dòng)，家長(cháng)不應該過(guò)分關(guān)注孩子每次的考試成績(jì)，給孩子造成壓力�；蛞蚝⒆优紶柕氖д`就加以指責，讓孩子失去信心。家長(cháng)不妨降低對孩子的期望值，學(xué)會(huì )去鼓勵、肯定、欣賞孩子，為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的家庭氛圍。 高考不僅關(guān)系到孩子未來(lái)的發(fā)展，也寄托了父母的希望，要想讓孩子以健康、良好的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)，發(fā)揮出更好的水平。家長(cháng)首先要調整好自己的心態(tài)，不要給孩子提出過(guò)多的要求，增加壓力，制造不必要的心理負擔。同時(shí)要幫助孩子樹(shù)立信心，多加鼓勵，創(chuàng )造一個(gè)輕松，安靜的學(xué)習環(huán)境，這才是家長(cháng)在高考前應該做到的事情。 |